cara merumuskan tp

perlu membuat Tujuan Pembelajaran (TP) yang tepat dan sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) dalam Kurikulum Merdeka. Ada tiga cara untuk merumuskan TP, yaitu dengan langsung merumuskan dari CP, menganalisis kompetensi dan lingkup materi pada CP, dan merumuskan lintas elemen CP. Namun, cara kedua merupakan cara yang paling umum digunakan. Dalam merumuskan TP, penting untuk memperhatikan kompetensi dasar, menggunakan kata kerja operasional serta satu perilaku yang diukur. Selain itu, ruang lingkup materi dan metode pengajaran juga harus ditentukan. Misalnya, pada pelajaran PPKn, metode pengajaran yang digunakan adalah pengamatan, diskusi, dan penampilan drama. Setelah membuat CP dan TP, urutan-urutan tujuan pembelajaran akan disusun pada tahap berikutnya. TP disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju Capaian Pembelajaran (CP). Tujuan pembelajaran sangat penting diperhatikan guna mengetahui pencapaian pembelajaran yang didapatkan siswa. Untuk mempelajari lebih lanjut tentang CP, TP, dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Anda bisa mengakses platform Merdeka Mengajar. Namun, perlu diingat bahwa setiap satuan pendidikan memiliki kebebasan untuk memilih jalur, cara, dan alat untuk menempuh perjalanan tersebut, yang disesuaikan dengan titik keberangkatan, kondisi, kemampuan, dan kecepatan masing-masing.