ips hal 238 kelas 8

Berikut adalah diskusi dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 238, 239. Bab 4 Latar Belakang Munculnya Nasionalisme Indonesia Aktivitas Kelompok Bab IV Hal 238, 239 Nomor 1 - 4 Esai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu siswa kelas 8 dalam mengerjakan soal ips di halaman 238, 239. Pembahasan ini mengacu pada buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 dan akan dikutip dari Explore Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jilid 2 untuk SMP/MTs Kelas VIII, Untari dan Rianto (2019:126). Materi pada halaman 238 membahas tentang Perubahan Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan dan Tumbuhnya Semangat Kebangsaan, termasuk perkembangan berbagai organisasi etnis di Indonesia sebelum kemerdekaan. Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 238 yang dikutip dari Explore Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jilid 2 untuk SMP/MTs Kelas VIII, Untari dan Rianto (2019:126) adalah sebagai berikut: 1. Organisasi etnis kedaerahan berkembang dalam rangka memenuhi tuntutan masyarakat untuk memperbaiki nasib kedaerahan. Organisasi etnis kedaerahan bertugas mempertahankan keutuhan dan kepentingan daerah masing-masing, menghimpun kekuatan untuk menghadapi penjajah, serta memajukan perekonomian daerah. 2. Organisasi yang didirikan oleh para pelajar dan mahasiswa adalah Jong Sumatranen Bond (JSB) di Sumatra, Budi Utomo di Jawa, serta Jong Java di Jawa. 3. Kedudukan organisasi etnis kedaerahan di Indonesia pada masa penjajahan sangat penting, karena organisasi etnis memberikan wadah bagi masyarakat untuk memperjuangkan nasibnya. Organisasi juga membantu mempersiapkan bangsa Indonesia menghadapi kemerdekaan. 4. Organisasi perjuangan yang didirikan sebelum kemerdekaan di Indonesia digerakkan oleh para pemuda Indonesia yang tercerahkan dan berpendidikan tinggi. Organisasi tersebut bertujuan untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dari penjajah. Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 239 mengacu pada tabel yang disajikan dan meminta siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada di dalamnya. Meski kunci jawaban ini bisa dijadikan referensi, namun siswa tetap disarankan untuk mengerjakan soal dengan semampunya dan mencocokan jawaban yang sudah diisi dengan kunci jawaban. Dengan mengerjakan latihan-latihan bergilir, siswa diharapkan dapat memahami dengan lebih mendalam mengenai materi IPS kelas 8.