pg paud

PG-PAUD - FKIP | Universitas Terbuka Misi PG-PAUD adalah meningkatkan kualitas sistem penyelenggaraan dan layanan pendidikan untuk menjawab kebutuhan pendidikan guru pendidikan anak usia dini profesional. Jurusan PG-PAUD juga memperluas akses pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh dalam bidang pendidikan guru anak usia dini secara nasional, regional, dan internasional. PG-PAUD menjelaskan bahwa jurusan ini mendalami tata cara mengajar, melatih, membimbing, dan mendidik anak usia dini agar memiliki perkembangan wawasan, karakter, dan fisik yang baik. Dalam menjalankan tugasnya, lulusan jurusan ini harus menguasai berbagai bidang ilmu. Daftar kampus tujuan program studi PG-PAUD yang memiliki akreditasi unggul dan A lengkap dengan strata pendidikannya. Jurusan PG-PAUD adalah jurusan yang mempelajari tata cara mengajar, melatih, membimbing, dan mendidik anak usia dini agar memiliki perkembangan wawasan, karakter, serta fisik yang baik. Program Studi PG-PAUD selalu menyelenggarakan PG-PAUD Expo untuk memperkenalkan jurusan ini. Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) didirikan untuk mengembangkan pendidikan anak usia dini berlandaskan wawasan keilmuan transformative dan nilai-nilai konservasi bagi terwujudnya layanan anak usia dini yang komprehensif, andal, dan bermutu. Lulusan Program Studi PG-PAUD memiliki kualifikasi sarjana pendidikan anak usia dini yang diharapkan dapat bekerja sebagai pendidik (guru) di TK, KB, TPA, dan SD Awal serta menjadi pengelola PAUD di lembaga PAUD. Prodi Pendidikan Guru PAUD menghasilkan para tenaga akademik di bidang PAUD. Sebelum menjadi S1 PG-PAUD, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) awalnya bernama Pendidikan Guru Taman Kanak-Kanak (PGTK) dengan jenjang Diploma II yang berada di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Kemudian, untuk merespon Undang-Undang Guru dan Dosen Nomor 14/2005 yang mensyaratkan guru minimal memiliki ijazah Strata 1, PG-PAUD kini menjadi program studi sarjana. Lulusan Sarjana PG-PAUD mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis dalam mengaplikasikan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan Pendidikan Anak Usia Dini untuk menyelesaikan masalah. Mereka juga mampu menunjukkan pemahaman tentang pengetahuan kompleks secara sistematis dan utuh serta memiliki dasar untuk studi lanjut. PG-PAUD juga memiliki konsep dasar penilaian dan teknik penilaian. Selain itu, PG-PAUD Expo dan sidang skripsi juga merupakan agenda rutin yang diadakan oleh Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini ini. Silakan kunjungi pgpaud.trunojoyo.ac.id untuk informasi lebih lanjut tentang Program Studi PG-PAUD.